人工智能時代下的教育：為什么孩子要學編程！

隨著生活水平的日益提高，現代人的追求水平也隨之改變。對孩子教育這方面也有很明顯的改變，對孩子的投入與培養，各位家長也同樣希望給到孩子好的，以此希望孩子可以好地融入這個時代中來。

因為有需求，所以各種少兒培訓也都應需而生，編程也是“大部隊”中的一員。那么就根據家長所關心的，我們來一起康康吧~

幾歲開始學習編程呢？

據觀察研究發現，5歲是孩子思維形成的初期，同時也是學習編程語言的黃金時期。并且，世界上很多都有5歲開始學習編程的學習條例。如：

•2016年1月30日，美國宣布了“全民電腦科學教育計劃”。美國的孩子5歲起就要學習編程。

•2014年，英國提出了“編程者國度”計劃，同樣要求英國孩子5歲起就要學習編程。

•在芬蘭，學生5歲正式開始學習編程。

•法國和新加坡也要求學生5歲開始學編程。

NO.2

女孩子可以學嗎？

當然是可以的。學習編程并不是為了以后成為一名職業程序員。在信息高速發展的今天，編程也會像現在的英語一樣，成為一個生活中的技能。

少兒編程=智能機器人編程？

對于新流行的領域，對具體概念不太了解也是正常的，那么少兒編程與智能機器人編程有什么不同呢？孩子學習哪一個好呢？

要想知道學習什么好，首先我們要明確的一點是，少兒編程與機器人編程的定義是什么。

機器人編程是通過組裝、搭建、編寫程序運行機器人，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力。

少兒編程則是根據不同年齡段的兒童，分階段、系統性地教授兒童編程語言，從開始的邏輯思維培養，再到教會孩子編程基礎知識，從scratch開始。如果孩子有興趣繼續深入學習，再從scratch到C++逐步掌握學習。

兩者都可以培養孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力里，并提高孩子分析解決問題的能力以及創造能力。

總的來講，少兒編程≠機器人編程，可以說機器人編程是少兒編程的一個載體和直觀呈現方式，它們各有優缺點，需要家長們結合孩子的實際情況，來進行選擇與學習。